Ведущий:

Добрый день! Вас приветствует Федерация судебных экспертов. Мы продолжаем цикл наших видеороликов «Слово эксперту». Сегодня мы проводили фоноскопическую экспертизу. И наш эксперт, Морозова Кристина Николаевна, сейчас нам расскажет, в чем суть нашего исследования, как оно проводилось и к каким выводам мы пришли.

Эксперт:

Мы сегодня проводили идентификационное исследование.

Для этого что мы сделали?

Отобрали сравнительные образцы голоса и речи двух людей, т.е. мои и Ольги Вячеславовны, провели идентификационное исследование.

К чему мы пришли?

Изначально было у нас два исследования. Первое исследование — мы сопоставляли две фонограммы — образцы голоса и речи моих сравнительных образцов, и наглядно было видно, когда мы отобрали отдельно звук (в данном случае мы исследовании букву «а»), мы указали частотное положение формант. И наглядно было видно на графиках, что частотное положение формант, как первое, второе и третье, совпадает.

Когда мы провели сравнительное второе идентификационное исследование, мы сопоставляли две фонограммы, т.е. сравнительные образцы мои голоса и речи и сравнительные образцы голоса и речи Ольги Вячеславовны.

В ходе проведения идентификационного исследования наглядно на графиках было видно, что частотное положение формант, первая форманта совпадала, частотное положение было одинаковым, но вторая и третья имели разное значение частотного положения формант.

Что говорит о том, что если бы мы продолжили, провели бы полное комплексное исследование данных фонограмм, например, если бы исследовали около 15 идентификационных признаков, мы бы пришли к выводу о том, что в первом случае на двух фонограммах зафиксирован голос и речь одного и того же человека. А в ходе проведения второго идентификационного исследования мы бы пришли к выводу о том, что на данных фонограммах зафиксированы голоса разных людей.

Отбор сравнительных образцов голоса

Сейчас мы с вами осуществим отбор сравнительных образцов голоса. Для этого получим для начала, Ольга Вячеславовна, ваши образцы голоса, а потом уже впоследствии мои. Что требуется? Зачитаем с вами, наверное, текст, что касается фоноскопической экспертизы, микрофон, и не более 30 с 1 мин речь зафиксировать.

Ведущий:

Начинаем?

Эксперт:

Начинаем.

Ведущий:

Объектами фоноскопической экспертизы являются магнитные фонограммы с записями, материалы и способы, и средства изготовления, фиксации носителя звуковой информации, ее восппроизведения. Цель проведения фоноскопической экспертизы — идентификация лица, чья устная речь записана на фонограмме; идентификация изъятой звукозаписывающей аппаратуры; установление подлинности и достоверности фонограмм; установление сведений об эмоциональном состоянии обвиняемого, потерпевшего и других лиц, манеры их устной речи; установление места производства звукозаписи или различные характеристики этого места; установление вида и типа отличных звуков, записанных на фонограмме; установление способа изготовления фонограммы, копии или оригинала; установление признаков подделки фонограмм; установление факта записи на представленном звукозаписывающем аппарате; установление типа, класса микрофона; установление наличия неисправности звукозаписывающего аппарата; установление факта использования для записи новой или бывшей в употреблении магнитной ленты и ее типа; установление факта непрерывности записи или осуществление ее с остановками; установление была ли данная запись записана при иных обстоятельствах, и установление факта повреждения фонограммы механическими изменениями.

Эксперт:

Этого более, чем достаточно. Сейчас мы данный файлик сохраним. Впоследствии мы будем его уже использовать при проведении идентификационного исследования. Как раз будем сравнивать ваши образцы голоса с моими образцами голоса. И посмотрим, как это будет выглядеть наглядно. Увидим формантное положение частот. Сохраним сейчас сравнительные образцы голоса на рабочем столе для идентификационного исследования. Теперь будем отбирать сравнительные образцы голоса моего.

(читает тот же отрывок текста)

Теперь мы данные фонограммы также сохраним на рабочем столе. И потом будем сравнивать с сравнительными образцами Ольги Вячеславовны. И посмотрим наглядно, как это будет выглядеть. Сравним частотное положение формант хотя бы одного звука. Наверное, возьмем буковку «а». И для того, чтобы увидеть совпадение формант, я еще запишу одну фонограмму. Опять-таки, у себя буду отбирать сравнительные образцы. Покажу, как выглядит идентификационное исследование совпадения частотных формант звука наглядно и их несовпадение, т.е. сравнение голоса и речи ваших образцов и моих образцов. Еще маленький текст мы запишем.

Ведущий:

Образцы вашего голоса?

Эксперт:

Да. Возьму текст. Пусть это будет пожарно-техническая экспертиза.

(читает текст о пожарно-технической экспертизе)

Это будет обозначение, как вторая фонограмма. Что у нас теперь имеется? Два сравнительных образца, которые были отобраны у меня, и ваш сравнительный образец. Сейчас мы будем проводить идентификационное исследование: сопоставление, сравнение образцов голоса и речи моих и образцов голоса и речи и ваших. И сравнение фонограмм, которые были уже отобраны у меня.

Сравнение фонограмм голоса и речи одного человека

Как все это будет выглядеть?

Для начала проведем сравнение фонограмм голоса и речи одного человека, т.е. моих образцов голоса и речи. Что требуется осуществить обязательно? Имеется предварительная обработка фонограмм. Перед тем, как начать исследование идентификационное, нам необходимо выделить форманты.

Что это у нас?

Это женский голос, был записан при помощи микрофона. Происходит автоматическое выделение формант, что, конечно же, упрощает задачу, когда мы начинам отдельно искать сами форманты. Еще хотелось бы отметить, что в ходе проведения идентификационного исследования нужно иметь ввиду, что у женщин мы всегда ищем три форманты, а у мужчин их четыре.

Поработаем сейчас с гласной буквой «а», найдем ее на фонограмме. Мы на данной фонограмме нашли гласную букву «а». Сейчас будем выделять частотное положение формант. И перед этим еще осуществим настройки. Здесь мы видим частотное положение формант данного звука. Но перед этим осуществим настройки: поставим «женщина», «сопрано», визуализация. Применить. Отлично.

Здесь мы видим частотное положение формант. При помощи маркера мы его выделим. Вот первое положение форманты. Вот второе. И третье. Тоже самое мы проделаем и со второй фонограммой. Найдем соответствующий звук. Нам нужна буква «а». Вот мы нашли соответствующий звук. Сейчас мы найдем форманты данного звука, укажем частотное положение каждой форманты. Теперь выделим частотное положение данных формант.

Первая форманта у нас имеет положение 662, вторая форманта 1837 и третья форманта 2905. Они должны совпадать, т.к. это образцы голоса и речи одного и того же человека. Вот мы ее и находим. Можно сделать чуть поярче. Можно это показать в виде графиков. Сделаем усреднение. Опять поставим маркеры, чтобы наглядно было видно, что частотное положение данных формант действительно совпадает. Первая форманта, которая зафиксирована на первой фонограмме, вот вторая форманта.

Данные иллюстрации показывают, и естественно, одной форманты одного звука для идентификации недостаточно. Нужно набрать определенный набор, комплекс идентификационных признаков. Их должно быть не менее 15. И если при проведении идентификации, 15 звуков у нас будет совпадение частотного положение формант каждого звука, тогда можно делать вывод, что голос человека на первой фонограмме принадлежит человеку, речь которого зафиксирована на второй фонограмме.

Это что касается идентификационного исследования, которое позволяет подтвердить, что голоса человека на первой и второй фонограмме совпадают.

Идентификационное исследование голоса и речи двух разных людей

А теперь проведем с вами второе идентификационное исследование. Мы будем сравнивать образцы голоса и речи двух разных людей. Мы возьмем мой образец голоса, возьмем первую фонограмму и образец голоса и речи Ольги Вячеславовны.

И мы вам сейчас наглядно покажем, как частотное положение формант не совпадает. Это будет видно на графиках. Опять-таки, выберем один звук. По аналогии звук «а», как и в первом нашем исследовании.

Для начала нужно осуществить выделение формант. У нас женские голоса. Происходит автоматическое выделение формант, что, конечно же, упрощает задачу. Здесь мы опять выделим частотное положением формант. Вот первая форманта, вторая, вот третья форманта.

А теперь найдем звук «а» в образцах голоса и речи Ольги Вячеславовны. Также выделим при помощи маркеров частотное положение данного звука. Первая форманта имеет положение 453 значение. Вторая форманта 810. Сейчас оценим третью форманту. Она имеет значение частотного положения 1815. Уже явно видно, что значения формант, первая, вторая, третья, не совпадают. И наглядно, как это будет выглядеть при помощи графиков.

Вот, мы видим картину. Первая форманта. Вторая, третья форманта. Это все значения формант образцов голоса и речи. А вот мы сейчас посмотрим, как значения у Ольги. Здесь наглядно видно, что вторая форманта образцов голоса и речи не совпадают. Вот вторая форманта образцов голоса и речи Ольги Вячеславовны, а вот вторая форманта моих образцов. Все.

Вопросы эксперту

Качество записи

Ведущий:

Скажите, пожалуйста, качество записи влияет на ход исследования?

Эксперт:

Непременно. Потому что приходится работать отдельно с каждым звуком, качество записи имеет большое значение. Чаще всего бывает такое, когда на практике обращаются с зашумленными записями, где акустическая обстановка либо, например, запись осуществляется на улице, либо какая-то офисная аппаратура, офисная техника работала. На записи все эти фоновые шумы фиксируются. Без проведения предварительной шумоочистки, применения разных фильтров приступать к идентификационному исследованию нельзя, так как мы не сможем найти соответствующий звук и провести уже идентификационное исследование.

Ведущий:

А разница есть, если запись сделана на какое-то устройство, диктофон, например, или просто телефонный разговор?

Эксперт:

На самом деле, конечно же, лучше осуществлять запись и получать фонограму при помощи профессиональной аппаратуры. Но как это бывает чаще всего на практике всегда в бытовых ситуациях запись осуществляется просто на телефон. В принципе, сейчас они усовершенствованы.

Ведущий:

Встроенный диктофон?

Эксперт:

Встроенные диктофоны, да, да, чаще всего данные записи фиксируются при помощи встроенных диктофонов в телефоне.

Ведущий:

И также эта запись проводится через фильтры, через очистку?

Эксперт:

Да, если в этом есть необходимость, в ходе предварительного ознакомления наблюдается, что достаточно много посторонних шумов, их надо устранить, сначала осуществляется предварительная шумоочистка, а потом уже проводится идентификационное исследование.

Сроки проведения

Ведущий:

По срокам примерно сколько такое исследование глобальное со всеми процедурами? То есть здесь, я так понимаю, мы провели сейчас в качестве образца, да, и по времени оно не долго длилось?

Эксперт:

Да, да.

Ведущий:

А в целом, если комплексное исследование, сколько оно занимает по времени?

Эксперт:

За пять рабочих дней возможно осуществление такого исследования. Это будет более, чем достаточно.

Ведущий:

И, соответственно, как и судебные экспертизы вы проводите…

Эксперт:

Так и внесудебные исследования.

Ведущий:

Смотрите нас! Обращайтесь к нам! Пишите, звоните, мы всегда рады вам помочь! Следите за нашими следующими роликами. Всего доброго! До свидания!

Эксперт:

До свидания!